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北京大学2004年硕士研究生考试心理学理论试题
1、脑成像技术 2、特征觉察器 3、激活扩散模型 4、情绪智力 5、人格测验的Q分类法 6、客体永久性 7、发展任务 8、心理理论 9、同化与顺应 10、维果斯基 简答题 1、朱智贤主要从那几个方面对儿童心理发展规律进行了阐述?其主要观点是什么? 2、简述西方儿童心理学产生和发展的基本历史过程。 3、简述少年期的一般心理特点。 4、什么是晶体智力,流体智力。它们各自发展的基本轨迹是什么。 5、谈谈你对知识、技能、策略关系的认识。 6、比较学习迁移的共同要素说和产生式理论的异同。 7、根据班都拉的社会学习理论,应如何进行品德培养? 论述题 1、论述记忆研究的历史,并说明不同历史时期记忆研究的侧重点。 2、谈谈语言加工的模块化观点和交互作用观点的主要分歧点在哪里。 3、根据动机的认知理论,如何激发人们工作的动机。 4、与学习的联结理论和认知理论相比,人本学习理论有什么独特之处?这一理论对于我国当前的教育教学改革有什么启示? 5、从目标价值、内容体系、研究方法等方面谈谈你对发展心理学的认识。
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