诺贝尔奖获得者的学习方法

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1.创造性学习
(代表人物:爱因斯坦)
凡事用脑去思考
想像力比知识更重要
追随好奇心
自主学习,而非被动接受

2.借力学习
(代表人物:杨振宁)
好风凭借力
追随名师,扬长避短
学习的“三妙法门”

3.循序渐进
(代表人物:巴甫洛夫)
学习一定要有耐心
每天都要有进步
观察、观察、再观察

4.发展求异思维
(代表人物:理查德·费曼)
别在乎别人怎么想
思考要独辟蹊径
学习讲究理解

5.把精力专注于一个目标
(代表人物:伦琴)
学习切忌好博不专
把目标贯彻到底

6.在探讨中学习
(代表人物:玻尔)
善于倾听
自由的脑力激荡
永恒的“哥本哈根”精神

7.求知欲是学习的动力
(代表人物:莫瓦桑)
偷听学者讲座
求知欲激发潜能
永不满足

8.处处留心
(代表人物:拉姆塞)
学习无处不在
多看、多学、多试验

9.贵在执着
(代表人物:居里夫人)
学习在于执着
不轻言放弃
用执着铺就成功之路

10.功到自然成
(代表人物:丁肇中)
努力从今日始
工夫要用在刀刃上
要有坚定的事业心

11.把兴趣进行到底
(代表人物:罗伯茨)
兴趣是最好的老师
点燃理想的火花
用兴趣弓l导成功

12.学成于勤,思源于疑
(代表人物:福井谦一)
业精于勤
敢于质疑权威
真理源于自然

13.永不回头的“鳄鱼精神"
(代表人物:卢瑟福)
有个绰号叫“鳄鱼”
积极思考,勤于动手
不朽的“鳄鱼精神”

14.适应环境,灵活变通
(代表人物:西博格)
学会适应环境
善于改变自己

15.趣味性学习
(代表人物:伊伦·居里)
培养学习的乐趣
在游戏中学习

16.整体掌握,融会贯通
(代表人物:鲍林)
迷恋化学
善于融会贯通
发挥“杂交”优势

17.学习需要超前意识
(代表人物:李普曼)
先摸索,后请教
学习要力求创新

18.战胜自我,天道酬勤
(代表人物:康福思)
缺憾不是放弃的借口
命运由自己主宰

19.实践是大智慧
(代表人物:马可尼)
不满足于读和看
实践出真知

20.明确学习动机
(代表人物:弗莱明)
有动机才有动力
动机驱动成功

21.莫以分数论英雄
(代表人物:朱棣文)
学者之家的“黑羊”
重视课外科技活动

22.全面学习,综合发展
(代表人物:崔琦)
学习的“木桶理论”

23.养成良好的学习习惯
(代表人物:汤姆逊)
习惯成就事业
学习必备的六大习惯
与书交友

24.不放过细节
(代表人物:威尔逊)
从细微处学习
善于捕捉细节

25.主动探究,自主学习
(代表人物:查尔斯·汤斯)
发挥主观能动性
发挥专长,解放自己

26.日日求进,终生学习
(代表人物:穆拉德)
活到老,学到老
面对问题,不断进取

27.学习需要毅力和信心
(代表人物:席格蒙迪)
敢于尝试
克服障碍,树立信心

28.学习不能好高骛远
(代表人物:维蒂希)
从点滴开始
五步学习法

29.要有一种不服输的精神
(代表人物:野依良治)
永不服输
要有一股傻劲

30.心中要有理想
(代表人物:普朗克)
理想是前行的灯塔
为理想而努力

31.深入学习,善于思考
(代表人物:霍夫特)
首先要学会学习
不断深入
优秀学生的三个“标准”

32.学习之路靠自己走
(代表人物:拉夫林)
用自己的方式寻找真理
保护自己的科学萌芽

34.开放性学习
(代表人物:费米)
自求自得
玩具的启示
变被动为主动
学会选择捷径

35.个性化学习
(代表人物:泡利)
学习方法个性化
善于释放个性

36.差之毫厘,失之千里
(代表人物:海洛夫斯基)
对待学习要一丝不苟
脚踏实地,厚积薄发


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